3° Encontro: Técnicas de Aprendizagem

            No 3° encontro do curso, antes mesmo dele começar, uma lição que ficou bem clara: por mais que tenhamos todo cuidado na montagem de um cronograma de curso, um planejamento bem feito e todos os atores colocados, algo pode sair do planejado e cabe aos atores o jogo de cintura para dar conta da situação, por exemplo, de não poder contar com aquele espaço que já estava previsto. Ao fim, tudo deu certo e aula pode transcorrer tranquilamente.

            Nesse 3° encontro contamos com a presença da Prof. Dra Cristina Betty  para tratar das técnicas de aprendizagem e tendências pedagógicas. Num primeiro momento, foi solicitados aos alunos a apresentação de palavras que viessem a cabeça no momento em que se pensava na educação e na escola, ou seja, o que isso representava para nós. Várias idéias foram surgindo, de modo que no final, não mais uma palavra, mas frases iam aparecendo.

           Num segundo momento, toda turma foi separada em 4 grupos. Cada grupo, com um integrante cujo depoimento sobre uma experiência de uma aula marcante na graduação foi escolhido e debatido nesse grupo, relacionando essa experiência com o texto previamente enviado “As tendências pedagógicas e prática educativa nas ciências da saúde” de Adriana Lenho de Figueiredo Pereira. Após um certo tempo de discussão, todos os grupos apresentaram suas considerações sobre as experiências debatidas.

           Podemos resumir de forma simplista, mas clara, a conclusão de que uma aula segue uma determinada tendência em função do tipo de conteúdo, do tempo, do espaço e dos recursos e que não existe nenhum problema em se trabalhar com técnicas tradicionais, desde que elas se enquadrem no contexto que o professor deseja e no objetivo maior que é a aprendizagem.